首頁 > 新聞資訊
2012年3月2日，PTC渠道大會在上海隆重召開。大會宣布，經(jīng)過綜合地嚴謹?shù)卦u審，億道電子榮獲2011年度PTC教育合作伙伴獎。
億道電子作為PTC的重要合作伙伴，針對CDIO工程教育模式、卓越工程師培養(yǎng)計劃和現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境實訓(xùn)推出了價值豐富的應(yīng)用方案。億道電子在多年的制造業(yè)信息化咨詢與服務(wù)工作中不斷積累經(jīng)驗，將企業(yè)產(chǎn)品生命周期過程與工程高等教育改革的全新理念融為一體，基于PTC的產(chǎn)品開發(fā)系統(tǒng)，創(chuàng)造性地提出了可付諸實施的教學(xué)應(yīng)用平臺。該平臺所提供的企業(yè)真實研發(fā)環(huán)境可支持理論教學(xué)、實驗教學(xué)與工程實訓(xùn)，并在廣大高校，尤其是“985”及“211工程”院校中得到認可。
圖一：基于CDIO工程教育模式的教學(xué)實訓(xùn)平臺
PTC公司自1995年起開始積極參與中國教育的相關(guān)活動，“PTC全球教育計劃”旨在培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)，鍛煉他們在團隊中協(xié)同工作的能力，使學(xué)生能夠獲得解決實際問題的經(jīng)驗，并熟悉設(shè)計過程，提前為技術(shù)職業(yè)生涯做好準備。而億道電子利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，將企業(yè)咨詢服務(wù)經(jīng)驗與教學(xué)理念相融合，毫無疑義地成為PTC教育計劃中具有競爭力的服務(wù)商。PTC北亞太區(qū)教育市場總經(jīng)理張向陽先生表示：“基于一直以來良好的合作與商業(yè)信譽，PTC會繼續(xù)與億道攜手合作，特別是在PTC中國大學(xué)教育服務(wù)解決方案領(lǐng)域。相信在不遠的將來，億道電子將更好地為教育行業(yè)客戶提供更多更深入的解決方案。”
圖二：PTC授予億道電子的亞太區(qū)2011年度教育合作伙伴獎牌
關(guān)于億道電子
億道電子是Parametric Technology Corporation（PTC，美國參數(shù)技術(shù)有限公司——NASDAQ：PMTC）中國區(qū)的一級代理商，為應(yīng)用教育解決方案、企業(yè)解決方案和PTC單元產(chǎn)品的中國區(qū)客戶提供技術(shù)培訓(xùn)和服務(wù)支持。
億道電子是PTC中國區(qū)戰(zhàn)略合作伙伴，2011年度“PTC教育行業(yè)合作伙伴”。
億道電子技術(shù)有限公司是國內(nèi)知名的致力于為高校及企業(yè)提供完整信息化解決方案的服務(wù)商。億道電子與美國PTC公司簽訂了合作協(xié)議，協(xié)助PTC在中國國內(nèi)開展PTC公司系列軟件在國內(nèi)的市場開拓、產(chǎn)品銷售、項目實施和技術(shù)咨詢服務(wù)活動。PTC公司相信，借助于億道電子公司的咨詢規(guī)劃團隊、健全的市場銷售網(wǎng)絡(luò)和高素質(zhì)的技術(shù)服務(wù)隊伍，將會推動其領(lǐng)先的企業(yè)信息化產(chǎn)品在國內(nèi)的推廣應(yīng)用，幫助PTC產(chǎn)品更好地服務(wù)于工程高等教育領(lǐng)域及制造業(yè)信息化領(lǐng)域。
億道電子教育方案對“卓越工程師培養(yǎng)計劃”的支持
2010年，教育部啟動了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。億道電子利用在教育領(lǐng)域多年的投入與豐富的企業(yè)信息化經(jīng)驗積累，通過整合技術(shù)資源，分析教育改革形勢，于2011年下半年大力推出了基于PTC產(chǎn)品開發(fā)系統(tǒng)的“卓越”計劃綜合教學(xué)實訓(xùn)方案，并受到廣大工程高等院校的認可，越來越多的“卓越”計劃高校已將該方案作為貫徹 “卓越”計劃的重要工作立項申報。億道電子在綜合教學(xué)實訓(xùn)方案中融合了工業(yè)界真實的產(chǎn)品開發(fā)環(huán)境、過程，重視學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，通過信息化技術(shù)強化學(xué)生的工程能力與創(chuàng)新能力，并提供企業(yè)實訓(xùn)方案，有效貫徹“卓越”計劃的主體綱領(lǐng)。
方案的特色及對“卓越”計劃的響應(yīng)：
平臺提供的工業(yè)界產(chǎn)品開發(fā)環(huán)境可促進教學(xué)服務(wù)工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求
平臺提供的協(xié)同開發(fā)體系可培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與責(zé)任感
現(xiàn)代企業(yè)角色體驗中心可結(jié)合實踐教學(xué)，強化學(xué)生的創(chuàng)新能力與適應(yīng)能力
PTC世界500強企業(yè)產(chǎn)品案例庫可增進師生對人才國際化需求的理解
圖三：綜合教學(xué)實訓(xùn)平臺應(yīng)用架構(gòu)
2011年11月，南京理工大學(xué) “產(chǎn)品創(chuàng)新實訓(xùn)平臺”在校級工程訓(xùn)練中心上線，這也標志著南京理工大學(xué)在億道電子的協(xié)助下完成了實訓(xùn)教學(xué)平臺體系的建設(shè)。該平臺有效地將南理工現(xiàn)有的CAX工具集成為一體，并進一步集成ERP等企業(yè)信息系統(tǒng)，形成從產(chǎn)品概念的產(chǎn)生到產(chǎn)品交付的完整生命周期實踐系統(tǒng)。學(xué)生可通過產(chǎn)品主線和項目主線兩種形式完成真實工業(yè)產(chǎn)品的實訓(xùn)。理論教學(xué)與研究生教學(xué)可得到企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)真實案例的支持，使課堂上的每一篇案例、課設(shè)中的每一個命題都源自真實產(chǎn)品，大大促進了工程教育與工業(yè)界現(xiàn)實的有效結(jié)合。
圖四：南京理工大學(xué)實訓(xùn)教育平臺架構(gòu)
在平臺上線后，億道電子聯(lián)合PTC公司為南京理工大學(xué)舉行了《PTC學(xué)院》授牌儀式，這標志著南京理工大學(xué)同麻省理工、斯坦佛、哈佛、清華大學(xué)、同濟大學(xué)一道，加入了“PTC學(xué)院”的大家庭中。“PTC學(xué)院”成員不僅得到PTC公司的正式授權(quán)，允許開展涉及PTC軟件的對外辦學(xué)、承擔(dān)考試認證等工作，更可在全球范圍內(nèi)分享PTC的教育資源，借鑒國際上先進的高等工程技術(shù)人才培養(yǎng)經(jīng)驗。
億道人擁有對祖國教育事業(yè)的熱忱，憑借堅持不懈的精神和執(zhí)著探索的理念，以為祖國的教育事業(yè)作出持續(xù)貢獻為己任，我們期待著有越來越多的工程高等院校加入到應(yīng)用PTC教育方案的大家庭中來。
